lunes, 28 de febrero de 2011

APRENDIZAJE POR IMITACION. Pasalo


APRENDIZAJE POR IMITACION

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APRENDIZAJE POR IMITACION
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Lunes, 28 de Febrero de 2011 20:14

Bernabé Tierno. Psicólogo y escritor
16/02/2011

El niño no hace lo que le decimos que haga, sino lo que nos ve hacer y no se imita cualquier tipo de conducta, sino la que se ve más provechosa y eficaz. Desde niño, el hijo imita la conducta de sus padres, de sus abuelos o de sus profesores, o de otras personas que sean significativas para él. En realidad, enseñar significa cambiar las conductas negativas por las positivas, fundamentalmente con el ejemplo: "Los ejemplos arrastran" (exempla trahunt).

La imitación es selectiva, es decir, que no imitamos cualquier conducta sin más, sino que imitamos aquellas conductas que nos resultan atractivas o valoramos de forma positiva. 
De todos los pedagogos es conocida la investigación que realizaron hace unos cuantos años Bandura y Ross con dos grupos de niños.

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